Was sind die Schwerpunkte für die Therapie der Kinder mit Legasthenie und Dyskalkulie? Teil 1

Förderschwerpunkte der Therapie der Lese-Rechtschreibstörung bzw. Rechenstörung.

Wahrnehmung.

• Förderung des optisch-räumlichen und bildhaften Vorstellungsvermögens
• Fördern der akustischen Wahrnehmung und der phonologischen Bewusstheit
• Training der Fein- und Sensomotorik
• Trainieren des Rhythmusgefühls und des Körperbewusstseins

Emotionaler und sozialer Bereich

• Berücksichtigung der emotionalen und sozialen Entwicklung dieser Schüler
• Fördern der sozialen Kompetenz in Form der interpersonalen Beziehungen
• Fördern der Ich-Kompetenz anhand von Selbstwahrnehmung und Selbstreflexion
• Kommunikationstraining zwecks Verringerung innerer Spannungen