Autor: legatra1n

Frau Prof. Dr. Trauzettel-Klosinski hat bei einem Vortrag beim Landesverband Legasthenie Baden-Württemberg im Februar 2012 zu diesem Thema referiert.

Nicht jede Lese-Rechtschreibschwäche ist eine echte Legasthenie.
Manchmal liegt die Ursache in einer Sehstörung. Dann handelt es sich um eine okuläre Lesestörung. Als Ursachen kommen in Frage: Fehlsichtigkeiten (Kurz-, Weitsichtigkeit),Akkommodationsstörungen, gestörtes beidäugiges Sehen oder sensorische Defizite). Die Behandlung der vom Auge verursachten Störung, oft durch eine Brille, kann dann die Lesestörung beseitigen.
Anders ist es bei Erkrankungen der Augen, die als Zusatzdiagnosen bei der echten Legasthenie auftreten können: Fehlsichtigkeiten, Schielen, Farbsinnstörungen, usw. Sie treten dann parallel, aber nicht ursächlich auf, und hier kann dann die augenärztliche Therapie die Lesestörung nicht beseitigen.
Gelegentlich kann es zu psychogenen Sehstörungen aufgrund der Legasthenie kommen.
Eine augenärztliche Abklärung ist auf jeden Fall angezeigt, um die besten visuellen Voraussetzungen für das Erlernen von Lesen und Rechtschreiben zu schaffen.

Link: Ophtalmologische Aspekte

In welchen Formen kann eine Lese-Rechtschreibstörung (Legasthenie) sowie eine
Rechenstörung (Dyskalkulie) auftreten? Die folgende Tabelle beantwortet diese Fragen. Für eine Vollbildansicht und für den Downloadlink klicken Sie auf „Expand“.

„Solange Kinder nicht hüpfen können, brauchen wir ihnen keine Buchstaben und Zahlen beizubringen.“ (Inge Flehmig)

Legasthene Kinder leiden nicht nur unter starken Lerndefiziten, sie haben auch Probleme in mehreren Bereichen der Wahrnehmung. Durch das Trainieren der Sinne können sie ihre Lern-, Konzentrations- und Gehirnleistungen aktivieren und somit auch die gesamten Leistungen beim Lesen und Schreiben deutlich verbessern. Nicht wenig trägt dazu auch die Bewegung bei, die nach C. Hannaford (1997), das Tor zum Lernen öffnet.

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Die vorgestellte Übung führt zur Verbesserung der grobmotorischen Bewegungskoordination, des Gleichgewichtes, des Körperschema und der Raumorientierung. Sie hilft u.a. beim Schaffen der Basis för das Erlernen der grundlegenden Kulturtechniken wie Lesen, Schreiben und Rechnen.

 

Eine Präsentation von Dr. Nina Hellwig zum Thema Wahrnehmungstraining. Es werden unter anderem selbst erstellte Trainingsmaterialien vorgestellt. Die Arbeit an der Wahrnehmung ist ein grundlegender Teil der Legatrain-Methode.

Wir freuen uns, Ihnen das Video zur Feier anlässlich der Siegerehrung des Malwettbewerbs präsentieren zu können. Mit kurzen Festansprachen sind Dr. Nina Hellwig sowie die Vorsitzende des Bundesverbandes Legasthenie, Christine Sczygiel, zu sehen. Wir bedanken uns hiermit nochmals bei den über 250 Teilnehmern am Malwettbewerb „Aus Worten werden Bilder“.

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