In welchen Formen kann eine Lese-Rechtschreibstörung (Legasthenie) sowie eine
Rechenstörung (Dyskalkulie) auftreten? Die folgende Tabelle beantwortet diese Fragen. Für eine Vollbildansicht und für den Downloadlink klicken Sie auf „Expand“.
Aktuelles
Das ABC-Lied als Hilfe beim Lernen des Alphabets [Video]
„Solange Kinder nicht hüpfen können, brauchen wir ihnen keine Buchstaben und Zahlen beizubringen.“ (Inge Flehmig)
Legasthene Kinder leiden nicht nur unter starken Lerndefiziten, sie haben auch Probleme in mehreren Bereichen der Wahrnehmung. Durch das Trainieren der Sinne können sie ihre Lern-, Konzentrations- und Gehirnleistungen aktivieren und somit auch die gesamten Leistungen beim Lesen und Schreiben deutlich verbessern. Nicht wenig trägt dazu auch die Bewegung bei, die nach C. Hannaford (1997), das Tor zum Lernen öffnet.
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Die vorgestellte Übung führt zur Verbesserung der grobmotorischen Bewegungskoordination, des Gleichgewichtes, des Körperschema und der Raumorientierung. Sie hilft u.a. beim Schaffen der Basis für das Erlernen der grundlegenden Kulturtechniken wie Lesen, Schreiben und Rechnen.
Das Video wurde aufgenommen und zur Verfügung gestellt von Andrea Heinrich, Legasthenietherapeutin.
Präsentation: Wahrnehmungstraining für legasthene Kinder
Eine Präsentation von Dr. Nina Hellwig zum Thema Wahrnehmungstraining. Es werden unter anderem selbst erstellte Trainingsmaterialien vorgestellt. Die Arbeit an der Wahrnehmung ist ein grundlegender Teil der Legatrain-Methode.
Video zum Malwettbewerb „Aus Worten werden Bilder“
Wir freuen uns, Ihnen das Video zur Feier anlässlich der Siegerehrung des Malwettbewerbs präsentieren zu können. Mit kurzen Festansprachen sind Dr. Nina Hellwig sowie die Vorsitzende des Bundesverbandes Legasthenie, Christine Sczygiel, zu sehen. Wir bedanken uns hiermit nochmals bei den über 250 Teilnehmern am Malwettbewerb „Aus Worten werden Bilder“.
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